TIBBIY TA’LIMDA SIMULYATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI

Authors

  • Maxbubaxon Irgasheva Farg’ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti, Farg’ona shahri, O‘zbekiston Epidemiologiya va yuqumli kasalliklar, hamshiralik ishi kafedrasi, assistenti Author

Keywords:

tibbiy ta’lim, simulyatsion texnologiyalar, klinik ko‘nikmalar, innovatsion ta’lim

Abstract

Mazkur maqolada tibbiy ta’lim jarayonida simulyatsion texnologiyalardan foydalanishning pedagogik va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy tibbiy ta’lim tizimida nazariy bilimlarni mustahkamlash hamda klinik ko‘nikmalarni xavfsiz muhitda shakllantirishda simulyatsion metodlarning o‘rni alohida ekanligi yoritiladi. Tadqiqot davomida simulyatsion treninglar, virtual bemorlar, manekenlar va interaktiv o‘quv platformalaridan foydalanish talabalarning klinik fikrlashini rivojlantirishi, qaror qabul qilish qobiliyatini oshirishi hamda amaliy ko‘nikmalarni samarali shakllantirishga xizmat qilishi aniqlangan. Shuningdek, simulyatsion texnologiyalar o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish, tibbiy xatoliklar xavfini kamaytirish va ta’lim sifatini takomillashtirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari tibbiy ta’lim muassasalarida innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish zarurligini ko‘rsatadi

References

1.Ibragimov, G. I. Ta'lim nazariyasi: darslik /G. I. Ibragimov, E. M. Ibragimova, T. M. Andrianova// nashriyot: Vlados gumanitar nashriyot markazi,2011 yil-384 b.

2. G‘aniyev A.A. Tibbiy ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish masalalari // Oliy ta’lim muammolari. – Toshkent, 2021. – №3. – B. 45–50.

3.Krasnova, S. A. O'rta tibbiyot xodimlarining kasbiy malakasi / S. A. Krasnova / / tolyatti davlat universiteti. - Tolyatti: TDU. 2011. - № 2 (16). 417 - 420-b

4.Bolotov, V. A. Kompetentsiya modeli: g'oyadan ta'lim dasturigacha. / V. A. Bolotov, V. V. Serikov / / Pedagogika 2003. - № 10. 8-14 b

5.Verbitskiy, A. A. Kontekstli ta'lim nazariyasi, kompetentsiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirishning kontseptual asosi sifatida / A. A. Verbitskiy: ilmiy-uslubiy konferentsiya materiallari. M., 2011 yil.

6.Zeer, E. F. Kompetentsiyalarni shakllantirish amaliyoti: metodologik jihat / E. F. Zeer, D. P. Selektsionchikov //Butunrossiya ilmiy-amaliy konferentsiyasi materiallari bo'yicha maqolalar to'plami. Yekaterinburg-Berezovskiy, 2011 Yil. - 266 b

7.Ibragimov G. I. Kasbiy ta'limda kompetentsiyaga asoslangan yondashuv. -http://ifets.ieee.org/russian/depository /vlO i3/html/3 Ibragimov.htm.

8. Karimov B.R. Tibbiyot oliy ta’limida amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 156 b.

9.Abdukarimov S.A. Oliy tibbiy ta’limda innovatsion o‘qitish metodlari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2018. – 142 b.

10.Jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti. Tibbiy ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar. – Geneva: WHO Press, 2013. – 98 p.

Downloads

Published

2026-03-16