МАКТАБ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРДА ЭШИТИШ АЪЗОЛАРИ КАСАЛЛИКЛАРИНИНГ ТАРҚАЛИШИДАГИ ЎЗИГА ХОС-ХУСУСИЯТЛАР ТЎҒРИСИДАГИ АЙРИМ МАЪЛУМОТЛАР(АДАБИЁТЛАР ШАРҲИ)
Keywords:
мактаб ёшидаги болалар, эшитиш аъзолари касалликлари, эпидемиология, тарқалиш, отитAbstract
Ушбу мақолада мактаб ёшидаги болаларда эшитиш аъзолари касалликларининг тарқалиши ва ўзига хос хусусиятлари тадқиқ этилган. Тадқиқот натижаларида мактаб ёшидаги болаларда эшитиш аъзолари касалликларининг этиологик омиллари, клиник кўринишлари ва тарқалиш даражаси таҳлил қилинган. Эшитиш аъзоси касалликларининг ўз вақтида аниқланмаслиги болаларнинг нутқ ривожланиши, ўқув фаолияти ва ижтимоий мослашувига салбий таъсир кўрсатиши ўрганилган. Мақолада мактаб ёшидаги болаларда учрайдиган энг кўп тарқалган эшитиш аъзолари касалликлари, уларнинг ривожланишига олиб келувчи хавф омиллари ва профилактика чора-тадбирлари батафсил баён этилган. Тадқиқот натижалари мактаб ёшидаги болаларда эшитиш аъзолари касалликларини эрта аниқлаш ва даволашнинг аҳамияти ҳамда бу борада тизимли тиббий кўрикларни ташкил этиш зарурлигини кўрсатди.
References
1. Абдуллаев И. К. Строгое соблюдение здорового образа жизни-самый действенный критерий сохранения и укрепления здоровья //Высшая школа: научные исследования. – 2023. – С. 119-125.
2. Абдуллаев И. К. Соғлиқни сақлаш тизими муассасаларини бошқарувчи малакали менежерларни тайёрлаш тизимининг келажакдаги истиқболлари //South aral sea medical journal. – 2025. – Т. 1. – №. Maxsus son. – С. 173-176.
3. Джурабекова А. ва б. Самарканд вилояти болаларида нейросенсор эшитиш қобилияти бузилишнинг сткутуравий сабаблари ва тарқалиши //Ресеарcҳ Паркс Публисҳинг (ИДЭАС Лаб) www.ресеарcҳпаркс.орг, 2020/-П 5-7.
4. Загорянская М.Е., Румянцева М.Г. Уровни профилактики развития тугоухости и глухоты у детей // Вятский медицинский вестник, 2008.-№2.-С. 68-70.
5. Загорянская М.Е., Румянцева М.Г. Эпидемиологический подход к профилактике и лечению нарушуний слуха у детей // Россиская оториноларингология, 2011.-№2(51).-С.82-87.
6. Королева И.В. Дети с нарушениями слуха с условиях инклюзии.-Санкт-Перербург: КАРО, 2020.
7. Куганский А.М., Гурьянова и др. Медицинские и социально-педагогические риски использования детьми младшего школьного возраста цифровых устройств: эмпирическое исследование // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика, 2023,Т.-20.-№3.-С501-525.
8. Левин С.В., Гребенюк И.Э. и др. Состояние слуховой функции у дедей – воспитанников детских домов, эвакуированнқх из зонқ военнқх действий // Россиская оториноларингология, 2023.-22;1(122).-С.35-39.
9. Машинин И.Ю., ГасановаД.Д. Влияние шума на участников образовательного процесса // Международнқй научно-исследовательский журнал, 2024.-№7 (145).-С.1-4.
10. Милушкина ).Ю., Попов В.И. и др. длителтость использования мобильных электронных устройств с научниками учащимися как современный фактор риска состоянию их органа слуха//Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики,2021.-№3.-С.77-90.
11. Мирхайдаров З.М., и др. Распространенность патологии органа слуха среди учащихся начальных классов г. Уфы // ………………………………
12. Мурадова М.М. Қулоқ оғриги сабаблари ва уларни бартараф этиш // Ориентал Ренаиссанcт: Лнноваативе, эдуcатионал, нфтурал анд соcиал сcиенcц, 2023.-№3(4/2).-П.777-782.
13. Нуров У.И., Файзиев С.Ш. Актуальность ранней диагностики кондуктивного нарушения слуха//Фундаментал ва клиник тиббиёт ахборотномаси, 2024.-№6(12).-3-8 б.
14. Пашков А.В., Намазова-Баранова Л.С. и др. Влияние тугоухости на образовательный процесс у детей и подростков // Вопросы современной педиатрии, 2020.-Том 19.-№4.-С.272-278.
15. Речицкий И.В., Мохамад Файтарон Профилактика нарушуний слуховой функции // Наука и школа, 2011.-№1.-С.129-132.
16. Савенко И.В., Бобошко М.Ю. Шум в ушах у детей: Миф или реальность? // Педиатрические аспектқ оториноларингологии, 2018.-№97 (5).-С.176-178.
17. Сапожников Я.М., Минасян В.С. и др. Нарушения речи у детей ранного возраста со снижением слуха после перенесенного острого отита// Вестник РГМУ, 2001 .-№1.-С. 16-20.
18. Туфатулин Г.Ш., Королева И.В. и др. Эпидемиология нарушения слуха у детей: распространенность, структура, аспекты слухопротезирования и социальные факторы// Вестник оториноларингологии, 2021.-Т.-86.-№3.-С.2835.
19. Туфатулин Г.Ш., Королева И.В. Одномоментное исследвование состояния слуха у учаўихся начальнқх классов в массовой и коррекционной школах//Российский педиатрический журнал, 2022.-№3(3).-С.441-447
20. Федотова А.Е. Возмозности слухового воприятия неречевых звучаний детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения слуха // Вестник ЧГПУ им. И.Я.Яковлева, 2011.-№1(69).-Ч.1.-С.203-207.
21. Хасанова Ш. М., Абдуллаев И. К. Тарбия–жамиятда юксак шахс ва мамлакатимизда учинчи ренессанс бунёдкорини шакллантиришнинг маънавий асоси //Science and innovation. – 2022. – Т. 1. – №. Special Issue 2. – С. 172-176.
22. Чибисова С.С., Маркова Т.Г. и др. Эпидемиология нарушений слуха среди детей 1-го года жизни // Вестник оториноларингологии, 2018.-№4.-С.37-43.
23. Чибисова С.С.,Альшарджаби и др. Распрастраненность нарушений слуха у школьников: популяционное исследование и глобальнқе оценки// Медицинский совет, 2022.-№16 (18).-с.107-112.
24. Юрьева Д.С., Пальчик А.Б. и др. Закономерности психомоторного развития у детей с тугоухостью // Педиатр, 2017.-Том 8.-выпуск 1.-С.67-73.
25. Ashib Harvez and oth. Prevalence of hearing impairment among primary school children in rural and urban areas of Aligarh, Uttar Pradesh , India// International Journal of Community Medicine and Public Health, 2016.-Vol3.-Lssue 5/-П1273- 1277/Beon Medicine, 2021.-100/-№3.-П. 1-7.
